アメリカ社会科における教育目標としての「市民的素質」の検討(その1)--カリキュラム改革運動期(1950年代後半~1960年代)を中心にして=A Study of "Citizenship" as a Goal of Social Studies in the United States of America (Part 1)--in the Era of the Curriculum Reform Movement(from the later 1950`s to 1960`s)

子どもの問題追究における発展の意味=How children investigate problems:Meaning and Development

地域学習の今日的課題--コミュニティ論的アプローチ=The Today`s Problems of "Regional Studies"--An Approach from the Theory of Community

北海道における初期社会科実践(1)--社会科諸プランの検討=A Research on the Early Social Studias Education of Hokkaido (I)--A Study of Social Studies Cur-riculums and Plans

〔研究ノート〕 高校社会科と道徳教育