私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化 (ちくまプリマー新書 ; 403)
私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化
(ちくまプリマー新書 ; 403)
- 国立国会図書館請求記号
- Y11-N22-M562
- 国立国会図書館書誌ID
- 032172595
資料詳細
要約等：
- 知識は身につくものではない！？ 実は能力を測ることは困難だ！？ 「学び」の本当の過程を明らかにして、教育現場によってつくられた学習のイメージを一新する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 鈴木 宏昭 1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士（教育学）。東京工業大学助手、エジンバラ大学客員研究員を経て、現在、青山学院大学教授。日本認知科学会フェロー。認知科学が研究領域であり、特に思考、学習における創発過程の研究を行っている。著書に『教養としての認知科学』（東京大学出版会）『認...
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紙- 請求記号：
- Ｊ１４／Ｗ
- 図書登録番号：
- 1112848328
札幌市中央図書館
紙- 請求記号：
- S141.5/ｽ/
- 図書登録番号：
- 0180968588
岩手県立図書館
紙- 請求記号：
- Ｙ１４１．５１／スズ／
- 図書登録番号：
- 1106624214
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 141.51/ｽﾋ2022.6
- 図書登録番号：
- 1012337109
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 141J/ｽﾜ/
- 図書登録番号：
- 140392705
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-480-68431-8
- タイトルよみ
- ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ : ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ
- 著者・編者
- 鈴木宏昭 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 著者 ： 鈴木, 宏昭, 1958-2023 スズキ, ヒロアキ, 1958-2023 ( 00187194 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2022.6
- 出版年（W3CDTF）
- 2022