資料詳細

内容細目：

子どもの理解に視点をおくということ / 松田直 著運動機能の後退を示す子どもの行動調整の進展を目指した係わり合い / 小竹利夫 著重度・重複障害者の外界への自発的行動を促す援助とその展開の経過 / 二川善昭 著...すべて見る

要約等：

国立特殊教育総合研究所(現 独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所)の重度・重複障害児の教育支援に関する147事例の中から特に現代的意義のあるものを「行動の理解」「状況作り」「子どもの理解」「コミュニケーション」のテーマに基づき厳選した、日本の重度・重複障害児の教育実践研究として最高水準の、また特...すべて見る

著者紹介：

障がいの重い子どもの事例研究刊行会 ◆障がいの重い子どもの事例研究刊行会 松田直（まつだ・ただし）［代表］　高崎健康福祉大学教授 岡澤慎一（おかざわ・しんいち）　宇都宮大学准教授 川住隆一（かわすみ・りゅういち）　東北福祉大学教授 菅井裕行（すがい・ひろゆき）　宮城教育大学教授 土谷良...すべて見る