資料詳細
要約等：
- 学ぶこと、教えることがもっと創造的になる、知に地域に生活に「つながる学校」へのロードマップを描く。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 山住 勝広 山住 勝広 山住勝広：関西大学文学部教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
はしがき
第I部 活動理論と学校のイノベーション
1 活動理論と学校教育の創造――協働する活動システムのデザイン
2 学びとしての学校改革――拡張的学習と形成的介入の方法論
3 ハイブリッドな学習活動のデザインへ――学校での伝統的な学習を超えて
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関東
千葉県立東部図書館
紙- 請求記号：
- 3751/ 83/
- 図書登録番号：
- 2102824727
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-5682-2017
- 図書登録番号：
- 7109158147
県立長野図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ﾔｶ/
- 図書登録番号：
- 0113966014
東海・北陸
石川県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ﾔﾏ ｶ
- 図書登録番号：
- 009332107
愛知県図書館
紙- 請求記号：
- 375.1-ﾔﾏ-1139456
- 図書登録番号：
- 1111394561
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-13-051335-7
- タイトルよみ
- カクチョウ スル ガッコウ : キョウドウ ガクシュウ ノ カツドウ リロン
- 著者・編者
- 山住勝広 著
- 著者標目
- 山住, 勝広, 1963- ヤマズミ, カツヒロ, 1963- ( 00557470 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2017.6
- 出版年（W3CDTF）
- 2017
- 数量
- 254,30p