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問題発見力のある子どもを育てる11の方法 : 「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン

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問題発見力のある子どもを育てる11の方法 : 「主体的・対話的で深い学び」のスタートライン

国立国会図書館請求記号
FC52-L645
国立国会図書館書誌ID
028290085
資料種別
図書
著者
長谷川康男 著
出版者
学事出版
出版年
2017.7
資料形態
ページ数・大きさ等
249p ; 19cm
NDC
375.1
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資料に関する注記

一般注記:

奥付のタイトル(誤植): 問題発見力のある子どもに育てる11の方法

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7619-2333-4
タイトルよみ
モンダイ ハッケンリョク ノ アル コドモ オ ソダテル ジュウイチ ノ ホウホウ : シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ スタート ライン
著者・編者
長谷川康男 著
著者標目
長谷川, 康男, 1949- ハセガワ, ヤスオ, 1949- ( 00215599 )典拠
出版年月日等
2017.7
出版年(W3CDTF)
2017
数量
249p