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あの学校が生まれ変わった驚きの授業 : T中学校652日物語 : WELL-BEING OF YOUTH IN SOCIAL HAPPINESS

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あの学校が生まれ変わった驚きの授業 : T中学校652日物語 : WELL-BEING OF YOUTH IN SOCIAL HAPPINESS

国立国会図書館請求記号
FC52-L643
国立国会図書館書誌ID
028284655
資料種別
図書
著者
木原雅子 著
出版者
ミネルヴァ書房
出版年
2017.7
資料形態
ページ数・大きさ等
180p ; 19cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

学力の向上のみならず、生徒や教師の人間関係の改善や問題行動の減少など、大きな変化を生み出した実践を紹介する(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

木原雅子 2017年5月現在京都大学大学院医学研究科 社会健康医学系専攻社会疫学分野 准教授(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • 刊行によせて

  • 序 章 学校が変わるために必要なこと――「どう生きるか」を考える教育

  • 第1章 校長先生からの電話――県下で“有名”なT中学校

  • 第2章 チームTの努力とジレンマ――“笛吹けど、閑古鳥”

  • 第3章 WYSH的学校診断――“空回り”と“怖いオーラ”

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-623-08093-9
タイトルよみ
アノ ガッコウ ガ ウマレカワッタ オドロキ ノ ジュギョウ : ティー チュウガッコウ ロッピャクゴジュウニニチ モノガタリ : ウェル ビーイング オブ ユース イン ソーシャル ハピネス
著者・編者
木原雅子 著
著者標目
木原, 雅子 キハラ, マサコ ( 00805877 )典拠
出版年月日等
2017.7
出版年(W3CDTF)
2017
数量
180p