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資料種別 図書

教育認知心理学の展望

子安増生, 楠見孝, 齊藤智, 野村理朗 編

詳細情報

タイトル 教育認知心理学の展望
著者 子安増生, 楠見孝, 齊藤智, 野村理朗 編
著者標目 子安, 増生, 1950-
著者標目 楠見, 孝, 1959-
著者標目 齊藤, 智, 1965-
出版地(国名コード) JP
出版地京都
出版社ナカニシヤ出版
出版年月日等 2016.3
大きさ、容量等 302p ; 21cm
注記 索引あり
ISBN 9784779510496
価格 2800円
JP番号 22738820
トーハンMARC番号 33431733
部分タイトル 心のモデルのデザイン / 子安増生 著
部分タイトル 感覚と知覚 / 小島隆次 著
部分タイトル 認知心理学と脳科学の方法 / 上野泰治 著
部分タイトル 身体と意識 / 西尾新 著
部分タイトル 言語と思考 / 中本敬子 著
部分タイトル メタ認知と批判的思考 / 田中優子 著
部分タイトル 知能と創造性 / 西垣順子 著
部分タイトル 問題解決と意思決定 / 楠見孝 著
部分タイトル 感情と認知 / 伊藤美加 著
部分タイトル 記憶と実行機能 / 齊藤智 著
部分タイトル 遺伝と環境 / 野村理朗 著
部分タイトル 学習と動機づけ / 杉浦健 著
部分タイトル 学校教育の展開と認知心理学の発展 / 藤村宣之 著
部分タイトル 教授法と学習効果 / 金田茂裕 著
部分タイトル 心理・教育測定 / 髙橋雄介 著
部分タイトル 認知の発達 / 坂本美紀 著
部分タイトル 認知の障害 / 栗田季佳 著
部分タイトル 社会と文化の影響 / 宮本百合 著
出版年(W3CDTF) 2016
件名(キーワード) 教育心理学
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件名(キーワード) 認知心理学
NDLC FA31
NDC(9版) 371.4 : 教育学.教育思想
対象利用者 一般
資料の種別 図書
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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