学習としての託児 : くにたち公民館保育室活動
学習としての託児 : くにたち公民館保育室活動
- 国立国会図書館請求記号
- FH7-L10
- 国立国会図書館書誌ID
- 025394633
資料詳細
要約等：
- 子どもにとっても女にとってもとりわけ大切な時期を、誰もがゆたかに過ごし、ゆたかに育つために。それを当然とする社会認識を生むために。 今日、幼い子どもをもつ女性たちがおかれている状況は、少子化対策の煽りを受けて気軽に便利に託児を利用してストレスを発散するよう奨励・誘導されるばかりであり、根源にある問題...
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目次
【目次より】
【Ⅰ】 くにたち公民館保育室活動のあゆみ
一 あゆみ
二 保育室に支えられた学習・グループ
三 保育室だより総集号「私たちの公民館保育室」もくじ
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紙- 請求記号：
- 63・369-5006-2014
- 図書登録番号：
- 7103898706
近畿
京都府立図書館
紙- 請求記号：
- 369.42/Ku46/
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 369.42/304N/
- 図書登録番号：
- 1210919864
中国
鳥取県立図書館
紙- 請求記号：
- 369.4-ｶｸｼ-一般Ｈ
- 図書登録番号：
- 119142929
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 369.42/ｸﾆ14/
- 図書登録番号：
- 0012384939
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-624-50134-1
- タイトルよみ
- ガクシュウ ト シテ ノ タクジ : クニタチ コウミンカン ホイクシツ カツドウ
- 著者・編者
- くにたち公民館保育室問題連絡会 編
- 著者標目
- くにたち公民館保育室問題連絡会 クニタチ コウミンカン ホイクシツ モンダイ レンラクカイ ( 001171151 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2014.4
- 出版年（W3CDTF）
- 2014
- 数量
- 266,34p