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資料種別 図書

大学生の学びを育む学習環境のデザイン = The Design of Learning Environment for Active Learning : 新しいパラダイムが拓くアクティブ・ラーニングへの挑戦

岩﨑千晶 編著

詳細情報

タイトル 大学生の学びを育む学習環境のデザイン = The Design of Learning Environment for Active Learning : 新しいパラダイムが拓くアクティブ・ラーニングへの挑戦
著者 岩﨑千晶 編著
著者標目 岩崎, 千晶
出版地(国名コード) JP
出版地吹田
出版社関西大学出版部
出版年月日等 2014.3
大きさ、容量等 402p ; 21cm
注記 索引あり
ISBN 9784873545752
価格 2000円
JP番号 22409064
トーハンMARC番号 33083458
別タイトル The Design of Learning Environment for Active Learning
部分タイトル 高等教育を取り巻く環境の変化を考える / 久保田賢一 著
部分タイトル 学生の能動的な学びを支え,新しい能力を育成する教授・学習法を考える / 岩﨑千晶 著
部分タイトル 新しい能力を育む学習環境を考える / 岩﨑千晶 著
部分タイトル 新しい学習を評価するツール / 黒上晴夫 著
部分タイトル ティーチング・アシスタントとe-LINCを活用した教職課程科目 / 竹内理 著
部分タイトル ラーニング・アシスタントを活用した初年次教育「スタディスキルゼミ〈プレゼンテーション〉」のデザイン / 岩﨑千晶 著
部分タイトル 学ぶ力を主体的に身につける「知のナヴィゲーター」の授業デザインとライティングラボの活用 / 中澤務 著
部分タイトル 政治学教育をつうじた市民教育の実践 / 石橋章市朗 著
部分タイトル 合同ゼミによる大学間交流学習のデザイン / 森田雅也 著
部分タイトル 学生と作る・学生が創る授業「大学教育論-大学の主人公は君たちだ!-」のデザイン / 三浦真琴 著
部分タイトル 理工系多人数講義における効果的なグループ討論 / 片倉啓雄 著
部分タイトル 専門分野の異なる三大学連携の教育 / 倉田純一 著
部分タイトル 思考を促す会計教育 / 柴健次 著
部分タイトル ブレンディッド・ラーニングによる日本語教育のデザイン / 古川智樹, 池田佳子 著
部分タイトル 学生の学びのスタイルと評価の互恵的関係を探る / 田中俊也 著
部分タイトル 対面授業でのS-maqsを活用した双方向授業の準備から実施まで / 冬木正彦, 辛島恵美子, 岩﨑千晶 著
部分タイトル 「交渉学」,ラーニング・アシスタントを取り入れた初年次教育「ピア・コミュニティ入門・演習」におけるデザイン / 山本敏幸 著
部分タイトル 社会人基礎力を培い,新しい価値を創造するビジネス教育 / 川上智子 著
部分タイトル 国連機関〈ILO〉での政策提言プロジェクト『KUILO』を実践する専門演習デザイン / 後藤健太 著
部分タイトル 社会との連携を通して,多人数講義を少人数ゼミに変えるレシピ / 深井麗雄 著
部分タイトル 大学と社会をつなげるプロジェクト学習のデザイン / 久保田賢一 著
部分タイトル 小学校と連携したフィールド学習 / 石井康博 著
部分タイトル 国際協力サービスラーニングのプログラム化に向けた実践的考察 / 澤山利広 著
出版年(W3CDTF) 2014
件名(キーワード) 教育課程--大学
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件名(キーワード) アクティブラーニング
NDLC FD35
NDC(9版) 377.15 : 大学.高等・専門教育.学術行政
対象利用者 一般
資料の種別 図書
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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