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5つの視点で授業をつくる! : AFPYで変わる子どもと授業 : 安心・安全 課題設定 ルール コミュニケーション 達成感

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5つの視点で授業をつくる! : AFPYで変わる子どもと授業 : 安心・安全 課題設定 ルール コミュニケーション 達成感

国立国会図書館請求記号
FC52-L156
国立国会図書館書誌ID
025306240
資料種別
図書
著者
山口市教育委員会 著
出版者
明治図書出版
出版年
2014.3
資料形態
ページ数・大きさ等
118p ; 26cm
NDC
375.1
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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-18-120916-2
タイトルよみ
イツツ ノ シテン デ ジュギョウ オ ツクル : アフピー デ カワル コドモ ト ジュギョウ : アンシン アンゼン カダイ セッテイ ルール コミュニケーション タッセイカン
著者・編者
山口市教育委員会 著
著者標目
山口市教育委員会 ヤマグチシ キョウイク イインカイ ( 00258967 )典拠
出版年月日等
2014.3
出版年(W3CDTF)
2014
数量
118p