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資料種別 図書

高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための共感からはじまる「わかる」授業づくり

小田浩伸, 伊丹昌一 監修,大阪府教育委員会 編著

詳細情報

タイトル 高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための共感からはじまる「わかる」授業づくり
著者 小田浩伸, 伊丹昌一 監修
著者 大阪府教育委員会 編著
著者標目 小田, 浩伸
著者標目 伊丹, 昌一
著者標目 大阪府教育委員会
出版地(国名コード) JP
出版地東京
出版社ジアース教育新社
出版年月日等 2012.8
大きさ、容量等 109p ; 30cm
注記 文献あり
ISBN 9784863711952
価格 1800円
JP番号 22181259
トーハンMARC番号 32812372
出版年(W3CDTF) 2012
件名(キーワード) 発達障害
件名(キーワード) 学習指導--特別支援教育
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NDLC FG6
NDC(9版) 378 : 障害児教育
対象利用者 一般
資料の種別 図書
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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