サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 政府刊行物

生徒の主体性を育てる授業を目指して : 高等学校での授業研究を基盤として生徒に授業で学ぶことの価値を再認識させる

川合浩介 [著]

詳細情報

タイトル 生徒の主体性を育てる授業を目指して : 高等学校での授業研究を基盤として生徒に授業で学ぶことの価値を再認識させる
著者 川合浩介 [著]
著者標目 川合, 浩介
シリーズ名 学校改革実践研究報告 ; no. 140
出版地(国名コード) JP
出版地福井
出版社福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
出版年月日等 2012.2
大きさ、容量等 64p ; 26cm
注記 文献あり
JP番号 22154123
出版年(W3CDTF) 2012
件名(キーワード) 授業研究
NDLC FC52
NDC(9版) 375.1 : 教育課程.学習指導.教科別教育
対象利用者 一般
資料の種別 図書
資料の種別 政府刊行物
資料の種別 官公庁刊行物
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで