資料詳細
要約等：
- 子どもの自己肯定感を励ます実践とは。子どもの参加を支える実践と理論の構築を。子ども支援専門職―教職員、保育士、児童館職員、学童指導員、児童福祉施設職員、子ども・子育て支援にかかわるNPO/NGOスタッフ、医療関係者、司法関係者、スクールソーシャルワーカー、プレイリーダー。ファシリテーター、またこれら...
著者紹介：
- 安部 芳絵 （あべ よしえ）工学院大学教育推進機構教職課程科教授。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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目次
第１部 子ども参加支援の基礎理論
序 章 子ども参加支援研究の目的と構成
1 本研究の目的 / 2 支援学の射程 / 3 子ども参加支援者の専門性をてがかりに
/ 4 本研究の構成
第１章 子ども参加支援の根源的課題
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茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 369.4/ｱﾍﾞ/
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紙- 請求記号：
- 369.4-5643-2010
- 図書登録番号：
- 5018375992
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- 369.4/ｱﾍ/
- 図書登録番号：
- 0022013924
東海・北陸
福井県立図書館
紙- 請求記号：
- 369.4/ｱﾍ
- 図書登録番号：
- 2012335903
名古屋市図書館
紙- 請求記号：
- 3694//
- 図書登録番号：
- 0235599883
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