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資料種別 図書

言語心理学

針生悦子 編

詳細情報

タイトル 言語心理学
著者 針生悦子 編
著者標目 針生, 悦子
著者標目 海保, 博之, 1943-
シリーズ名 朝倉心理学講座 ; 5
出版地（国名コード） JP
出版地東京
出版社朝倉書店
出版年月日等 2006.4
大きさ、容量等 201p ; 21cm
注記 文献あり
ISBN 4254526652
価格 3600円
JP番号 21017711
部分タイトル 言語心理学研究の潮流 / 針生悦子 著
部分タイトル 発話の知覚 / 大竹孝司 著
部分タイトル 心的辞書 / 久野雅樹 著
部分タイトル 文章の理解 / 中條和光 著
部分タイトル 文章産出 / 内田伸子 著
部分タイトル 語用論 / 岡本真一郎 著
部分タイトル ジェスチャー / 野邊修一 著
部分タイトル 言語と思考 / 針生悦子 著
部分タイトル 言語獲得 / 小椋たみ子 著
部分タイトル 言語獲得のコンピュータ・シミュレーション / 河原哲雄 著
シリーズ著者海保博之 監修
出版年(W3CDTF) 2006
件名（キーワード） 言語心理学
NDLC KE17
NDC（9版） 801.04 : 言語学
対象利用者 一般
資料の種別 図書
言語（ISO639-2形式） jpn : 日本語

目次
 

  • 言語心理学
  • 目次
  • 1.　言語心理学研究の潮流—「生得か学習か」を超えて　[針生悦子]　1
  • 1.　1.1　「生得」の呪縛　1
  • 1.　1.2　研究展開の原動力としての「生得性」　4
  • 1.　1.3　説明されるべきことのあぶりだし　8
  • 1.　1.4　クレオール化が物語ること　10
  • 1.　1.5　「生得か学習か」の二項対立を超えて　14
  • 2.　発話の知覚　[大竹孝司]　18
  • 2.　2.1　発話の知覚とは？　18
  • 2.　2.2　分節とは　20
  • 2.　2.3　韻律情報と分節　23
  • 2.　2.4　言語のリズムと分節　25
  • 2.　2.5　言語発達と分節　29
  • 2.　2.6　発話の知覚研究と今後の可能性　31
  • 3.　心的辞書　[久野雅樹]　35
  • 3.　3.1　はじめに：大規模で効率的な心的辞書　35
  • 3.　3.2　心的辞書におけるモジュール性と情報の相互作用　36
  • 3.　3.3　外的語彙と心的辞書における変動　44
  • 3.　3.4　おわりに：巨大化する心的辞書　54
  • 4.　文章の理解　[中条和光]　56
  • 4.　4.1　文の理解　57
  • 4.　4.2　文章の理解　64
  • 4.　4.3　文章の理解に影響を与える諸要因　73
  • 5.　文章産出—物語ること・書くこと・考えること　[内田伸子]　77
  • 5.　5.1　子どもはどのように物語をつくりだすか？　77
  • 5.　5.2　物語産出過程の発達　78
  • 5.　5.3　口頭での語りから文字作文の成立へ　84
  • 5.　5.4　書きことばを習得すると子どもの思考は発達するか？　87
  • 5.　5.5　作文の産出過程　89
  • 5.　5.6　推敲過程における意図と表現の調整　91
  • 5.　5.7　書くことによる新しいものの発見　97
  • 5.　5.8　書くこと・考えること・生きること　100
  • 6.　語用論　[岡本真一郎]　103
  • 6.　6.1　語用論が扱うこと　103
  • 6.　6.2　理論的背景　104
  • 6.　6.3　指示的コミュニケーション　110
  • 6.　6.4　社会的視点の影響　112
  • 6.　6.5　コミュニケーションからの推論　113
  • 6.　6.6　要求表現とポライトネス　115
  • 7.　ジェスチャー　[野辺修一]　121
  • 7.　7.1　はじめに　121
  • 7.　7.2　ジェスチャーの分類　122
  • 7.　7.3　表象的ジェスチャーの理解と産出　126
  • 7.　7.4　おわりに　133
  • 8.　言語と思考　[針生悦子]　138
  • 8.　8.1　「言語と思考」への関心　138
  • 8.　8.2　言語が思考を規定するわけではない　140
  • 8.　8.3　それでも言語は認識に影響する　142
  • 8.　8.4　発達という視点　149
  • 8.　8.5　言語の思考への影響とは　154
  • 9.　言語獲得　[小椋たみ子]　158
  • 9.　9.1　ヒト固有の能力　158
  • 9.　9.2　言語発達における遺伝と環境　159
  • 9.　9.3　言語獲得の前提条件　163
  • 9.　9.4　養育者の言語入力　169
  • 9.　9.5　言語発達の個人差とそれを規定する要因　174
  • 9.　9.6　言語モジュールの形成　177
  • 10.　言語獲得のコンピュータ・シミュレーション　[河原哲雄]　180
  • 10.　10.1　言語獲得モデルの分類　180
  • 10.　10.2　記号処理的な統語獲得モデル　182
  • 10.　10.3　記号処理的な語意の獲得モデル　183
  • 10.　10.4　語意学習のベクトル空間モデル　185
  • 10.　10.5　コネクショニスト・モデルによる統語の獲得　187
  • 10.　10.6　談話の経験から文法と語意を獲得するモデル　189
  • 10.　10.7　言語獲得モデルの評価　192
  • 10.　10.8　まとめにかえて：Suspended in Gavagai　194
  • 索引　197

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