記事・論文
| タイトル | JSL生徒に対する「内容」と「ことば」を統合した日本語読解支援の可能性 |
|---|---|
| 著者 | 小林 美希 |
| 出版地（国名コード） | JP |
| 別タイトル | Possibility of a reading approach for JSL students: integrated dual focus on 'content" and 'language" |
| 出版年(W3CDTF) | 2008-09 |
| 件名（キーワード） | JSL児童生徒 |
| 件名（キーワード） | 読解 |
| 件名（キーワード） | 「内容」と「ことば」の統合 |
| 件名（キーワード） | ことばの力 |
| 件名（キーワード） | ジャンル |
| NDLC | ZK22 |
| 対象利用者 | 一般 |
| 資料の種別 | 記事・論文 |
| 掲載誌情報（URI形式） | https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009031279-00 |
| 掲載誌情報（ISSN形式） | 18823394 |
| 掲載誌情報（ISSN-L形式） | 18823394 |
| 掲載誌名 | 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education |
| 掲載号 | 3 |
| 掲載ページ | 39～52 |
| 言語（ISO639-2形式） | jpn : 日本語 |
