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資料種別 記事・論文

Indigenous Knowledge in Teacher Training for Native Literacy Programs

Alister Tolenoa,David A. Hough

詳細情報

タイトル Indigenous Knowledge in Teacher Training for Native Literacy Programs
著者 Alister Tolenoa
著者 David A. Hough
出版地(国名コード) JP
出版年(W3CDTF) 2006-03
件名(キーワード) Kosrae
件名(キーワード) Micronesia
件名(キーワード) indigenous peoples
件名(キーワード) education
件名(キーワード) assimilation
件名(キーワード) linguistic and cultural genocide
件名(キーワード) linguistic human rights
件名(キーワード) language shift
件名(キーワード) language maintenance
件名(キーワード) indigenous knowledge
件名(キーワード) liberation pedagogy
NDLC ZM2
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000087647-00
掲載誌情報(ISSN形式) 09192549
掲載誌情報(ISSN-L形式) 09192549
掲載誌名 湘南工科大学紀要 = Shonan Institute of Technology journal / 湘南工科大学紀要委員会 編
掲載巻 40
掲載号 1
掲載通号 42
掲載ページ 73~78
言語(ISO639-2形式) eng : English

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