記事・論文
| タイトル | 新地理教育はなぜ学び方の充実を図ったのか--地理的な知識と学び方の両立をめざす |
|---|---|
| 著者 | 澁澤 文隆 |
| シリーズ名 | 特集 新学習指導要領具体化へのヒント |
| 出版地（国名コード） | JP |
| 出版地 | 東京 |
| 出版社 | 古今書院 |
| 出版年月日等 | 45(1) (通号 531) 2000.01 |
| 出版年(W3CDTF) | 2000-01 |
| NDLC | ZG1 |
| 対象利用者 | 一般 |
| 資料の種別 | 記事・論文 |
| 掲載誌情報（URI形式） | https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000015300-00 |
| 掲載誌情報（ISSN形式） | 05779308 |
| 掲載誌情報（ISSN-L形式） | 05779308 |
| 掲載誌名 | 地理 |
| 掲載巻 | 45 |
| 掲載号 | 1 |
| 掲載通号 | 531 |
| 掲載ページ | 20～25 |
| 言語（ISO639-2形式） | jpn : 日本語 |
