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資料種別 記事・論文

ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生に及ぼす影響--子どもの目線に立った見立て描画指導案作成に向けて

若山 育代

詳細情報

タイトル ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生に及ぼす影響--子どもの目線に立った見立て描画指導案作成に向けて
著者 若山 育代
出版地(国名コード) JP
別タイトル The effects of persona-and-scenario method on instruction ability of "as if" drawing activity of college students in the early childhood education and care course
出版年(W3CDTF) 2010-05
件名(キーワード) 見立て描画指導力
件名(キーワード) ペルソナ/シナリオ法
件名(キーワード) 保育者志望学生
件名(キーワード) "As If" Drawing
件名(キーワード) Persona-and-senario Method
件名(キーワード) College Stuednts in the Early Childhood Education and Care Course
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000010748599-00
掲載誌情報(ISSN形式) 21850801
掲載誌情報(ISSN-L形式) 21850801
掲載誌名 とやま発達福祉学年報
掲載巻 1
掲載ページ 55~65
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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