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資料種別 記事・論文

教材研究 グラフ概形について考える--領域と漸近線の考えを使って

片岡 宏信

詳細情報

タイトル 教材研究 グラフ概形について考える--領域と漸近線の考えを使って
著者 片岡 宏信
出版地(国名コード) JP
別タイトル Study of teaching material: Graphing using asymptotes, range, domain and areas
出版年(W3CDTF) 2011
件名(キーワード) 発展的教材
件名(キーワード) 領域
件名(キーワード) 漸近線
件名(キーワード) グラフの概形
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018604-00
掲載誌情報(ISSN形式) 0021471X
掲載誌情報(ISSN-L形式) 0021471X
掲載誌名 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編
掲載巻 93
掲載号 1
掲載ページ 11~18
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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