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资料类别 記事・論文

日本語教師の「成長」の捉え方を問う--教師のアイデンティティの変容と実践共同体の発展から

飯野 令子

书目信息

题名 日本語教師の「成長」の捉え方を問う--教師のアイデンティティの変容と実践共同体の発展から
著者 飯野 令子
出版地(国名编码) JP
另外题名 What is "development" of Japanese language teacher?: reconsidering from transformation and developing process of teacher identity and community of practice
出版年(W3CDTF) 2009
主题(关键字) 日本語教師の「成長」
主题(关键字) 正統的周辺参加
主题(关键字) 活動理論
主题(关键字) アイデンティティの変容
主题(关键字) 実践共同体の発展
NDLC ZK22
阅读对象 一般
资料的类别 記事・論文
刊载杂志的信息 (URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009031279-00
刊载杂志的信息 (ISSN形式) 18823394
刊载杂志的信息 (ISSN-L形式) 18823394
刊载杂志名 早稲田日本語教育学
刊载号 5-7
刊载页 1~14
语言(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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