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자료 종별 記事・論文

日本語教師の「成長」の捉え方を問う--教師のアイデンティティの変容と実践共同体の発展から

飯野 令子

서지정보

타이틀 日本語教師の「成長」の捉え方を問う--教師のアイデンティティの変容と実践共同体の発展から
책임표시 飯野 令子
출판 지명(국명 코드) JP
별 타이틀 What is "development" of Japanese language teacher?: reconsidering from transformation and developing process of teacher identity and community of practice
출판 년도(W3CDTF) 2009
건명(키워드) 日本語教師の「成長」
건명(키워드) 正統的周辺参加
건명(키워드) 活動理論
건명(키워드) アイデンティティの変容
건명(키워드) 実践共同体の発展
NDLC ZK22
대상이용자 一般
자료 종별 記事・論文
게재지 정보. (URI 형식) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009031279-00
게재지 정보. (ISSN 형식) 18823394
게재지 정보. (ISSN-L 형식) 18823394
게재지명 早稲田日本語教育学
게재 호 5-7
게재 페이지 1~14
언어(ISO639-2 형식) jpn : 日本語

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