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資料種別 記事・論文

自己肯定感を育む学習教材の学習効果に関する研究--女子大生を対象に,構成的グループエンカウンターを用いて

大曲 美佐子

詳細情報

タイトル 自己肯定感を育む学習教材の学習効果に関する研究--女子大生を対象に,構成的グループエンカウンターを用いて
著者 大曲 美佐子
出版地(国名コード) JP
別タイトル Study on the learning effectiveness of self-affirmation learning materials: using constructive group encounters among female college students
出版年(W3CDTF) 2009-07
件名(キーワード) 小学校家庭科
件名(キーワード) 構成的グループエンカウンター
件名(キーワード) 学習効果
件名(キーワード) 自己肯定感
件名(キーワード) セルフエスティーム
件名(キーワード) primary school home economics courses
件名(キーワード) constructive group encounters
件名(キーワード) learning effectiveness
件名(キーワード) self-affirmation
件名(キーワード) self-esteem
NDLC ZV1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000405263-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13470566
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13470566
掲載誌名 教育諸学研究
掲載巻 23
掲載ページ 35~44
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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