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資料種別 記事・論文

認知科学との協働による学校教育のイノベーション--中学校・高等学校における30年の教育実践と認知科学との邂逅

吉岡 有文

詳細情報

タイトル 認知科学との協働による学校教育のイノベーション--中学校・高等学校における30年の教育実践と認知科学との邂逅
著者 吉岡 有文
シリーズ名 特集 学校教育と認知科学
出版地(国名コード) JP
別タイトル Innovation of school education by collaboration on cognitive science: combining my educational practice and cognitive science for 30 years in junior high school and senior high school
出版年(W3CDTF) 2009-09
件名(キーワード) school education
件名(キーワード) 学校教育
件名(キーワード) cognitive science
件名(キーワード) 認知科学
件名(キーワード) innovation
件名(キーワード) 革新
件名(キーワード) situated theory
件名(キーワード) 状況論
件名(キーワード) collaboration
件名(キーワード) 協働
NDLC ZS2
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000097451-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13417924
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13417924
掲載誌名 認知科学 / 日本認知科学会 編
掲載巻 16
掲載号 3
掲載通号 61
掲載ページ 415~432
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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