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資料種別 記事・論文

漢字圏の日本語教育における読解指導とは : 解釈を深めるイメージの持たせ方について

澤村 真由美,戚 傑

詳細情報

タイトル 漢字圏の日本語教育における読解指導とは : 解釈を深めるイメージの持たせ方について
著者 澤村 真由美
著者 戚 傑
出版地(国名コード) JP
別タイトル Stimulating the Imagination : A Study on Effective Methods for Teaching a Japanese Reading Class in China
出版年(W3CDTF) 2019
件名(キーワード) 日本語教育
件名(キーワード) 教授法
件名(キーワード) ストラテジー
件名(キーワード) ピア・リーディング
NDLC ZE5
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I025412248-00
掲載誌情報(ISSN形式) 21895252
掲載誌情報(ISSN-L形式) 21895252
掲載誌名 宇都宮大学国際学部附属多文化公共圏センター年報 / 宇都宮大学国際学部附属多文化公共圏センター 編
掲載号 12
掲載ページ 110-122
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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