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資料種別 記事・論文

日本語教育副専攻科目における日本語学習アドバイザー育成 : 受講生の認識に見る可能性と課題

トンプソン 美恵子,木下 直子,尹 智鉉,寅丸 真澄,毛利 貴美

詳細情報

タイトル 日本語教育副専攻科目における日本語学習アドバイザー育成 : 受講生の認識に見る可能性と課題
著者 トンプソン 美恵子
著者 木下 直子
著者 尹 智鉉
著者 寅丸 真澄
著者 毛利 貴美
出版地(国名コード) JP
別タイトル Training Advisors in a Teacher Training Course for JSL : The Possibilities and Issues Revealed from the Perception of the Course Participants
出版年(W3CDTF) 2019-12
件名(キーワード) 日本語学習アドバイジング
件名(キーワード) 留学生支援
件名(キーワード) 自律活動
件名(キーワード) M-GTA
件名(キーワード) 認識変容
NDLC ZK22
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018416-00
掲載誌情報(ISSN形式) 03894037
掲載誌情報(ISSN-L形式) 03894037
掲載誌名 日本語教育 = Journal of Japanese language teaching / 日本語教育学会学会誌委員会 編
掲載号 174
掲載ページ 16-30
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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