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資料種別 記事・論文

インドネシアにおける自律的学校運営が学力に与える影響 : PISAを用いたマルチレベル分析

島田 健太郎

詳細情報

タイトル インドネシアにおける自律的学校運営が学力に与える影響 : PISAを用いたマルチレベル分析
著者 島田 健太郎
出版地(国名コード) JP
別タイトル Influence of School-Based Management on Student Achievement in Indonesia : Multilevel Analyses Using PISA Surveys
出版年(W3CDTF) 2018
件名(キーワード) 教育生産関数分析
件名(キーワード) インドネシア
件名(キーワード) 学校効果
件名(キーワード) マルチレベル分析
件名(キーワード) Education production function
件名(キーワード) Indonesia
件名(キーワード) School effectiveness
件名(キーワード) Multilevel analysis
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000106587-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13452142
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13452142
掲載誌名 京都大学大学院教育学研究科紀要 / 京都大学大学院教育学研究科 [編]
掲載号 64
掲載ページ 15-27
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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