模擬面接を取り入れた...

模擬面接を取り入れた「待遇表現」授業の実践報告 : 自律学習と目的意識向上を目標として

記事を表すアイコン

模擬面接を取り入れた「待遇表現」授業の実践報告 : 自律学習と目的意識向上を目標として

国立国会図書館請求記号
Z71-N952
国立国会図書館書誌ID
029136233
資料種別
記事
著者
宇賀持 綾子
出版者
三鷹 : 国際基督教大学日本語教育研究センター
出版年
2016
資料形態
掲載誌名
ICU日本語教育研究 = ICU studies in Japanese language education / 『ICU日本語教育研究』編集委員会 編 (13):2016
掲載ページ
p.3-14
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
宇賀持 綾子
著者標目
並列タイトル等
A Report on Incorporating a Mock Interview into the Teaching of Formal Expressions : An Attempt to Improve Autonomous Learning and Sense of Purpose
タイトル(掲載誌)
ICU日本語教育研究 = ICU studies in Japanese language education / 『ICU日本語教育研究』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(13):2016
掲載号
13
掲載ページ
3-14
掲載年月日(W3CDTF)
2016