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資料種別 記事・論文

聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連 : 言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響

澤 隆史,新海 晃,相澤 宏充,林田 真志

詳細情報

タイトル 聴覚障害児が書く作文の特徴と評価との関連 : 言語要素の使用傾向が評価に及ぼす影響
著者 澤 隆史
著者 新海 晃
著者 相澤 宏充
著者 林田 真志
出版地(国名コード) JP
別タイトル Relationship between Linguistic Feature and Evaluation of Essays Written by Students with Hearing Impairment
出版年(W3CDTF) 2018-02
件名(キーワード) students with hearing impairments
件名(キーワード) writing
件名(キーワード) language component
件名(キーワード) factor analysis
件名(キーワード) impressive evaluation
件名(キーワード) 聴覚障害者
件名(キーワード) 作文
件名(キーワード) 言語要素
件名(キーワード) 因子分析
件名(キーワード) 印象評定法
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007841019-00
掲載誌情報(ISSN形式) 18804306
掲載誌情報(ISSN-L形式) 18804306
掲載誌名 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
掲載巻 69
掲載号 2
掲載ページ 211-220
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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