主体的、対話的な学びを目指した「生徒指導論」の実践 : 生徒指導事例と教育法規を関連させた学修を通して
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 松本 隆一
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A Practice on "Student Advisement Theory" aiming at Active and Communicative Learning : through study of the relationship between student guidance cases and related laws and regulations
- タイトル（掲載誌）
- Visio : Research reports
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (47):2017.12
- 掲載号
- 47
- 掲載ページ
- 43-56
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2017-12