理科指導法を通した学...

理科指導法を通した学生の変容に基づく教科専門科目の指導に関する考察

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理科指導法を通した学生の変容に基づく教科専門科目の指導に関する考察

国立国会図書館請求記号
Z14-35
国立国会図書館書誌ID
028850479
資料種別
記事
著者
益田 裕充ほか
出版者
前橋 : 群馬大学教育学部
出版年
2018
資料形態
掲載誌名
群馬大学教育学部紀要. 自然科学編 = Science reports of the Faculty of Education, Gunma University / 群馬大学教育学部 編 66:2018
掲載ページ
p.29-40
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
益田 裕充
杉山 奈津美
日置 英彰
佐藤 綾
藤本 義博
半田 良廣
並列タイトル等
A Consideration on Learning Development Process for Academic Subjects Based on an Analysis of the Students' Development in Teaching Science Class
タイトル(掲載誌)
群馬大学教育学部紀要. 自然科学編 = Science reports of the Faculty of Education, Gunma University / 群馬大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
66:2018
掲載巻
66
掲載ページ
29-40
掲載年月日(W3CDTF)
2018