教師の専門性向上のた...

教師の専門性向上のための学校外の学びの場の意義 : 教師の職能発達の視点による先行研究の分析を通して

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教師の専門性向上のための学校外の学びの場の意義 : 教師の職能発達の視点による先行研究の分析を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-B989
国立国会図書館書誌ID
028845174
資料種別
記事
著者
大越 卓摩
出版者
上越 : 上越教育経営研究会
出版年
2017
資料形態
掲載誌名
教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編 (23・24):2017
掲載ページ
p.4-12
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
大越 卓摩
著者標目
並列タイトル等
The Significance of Learning Opportunity for Improving Teachers Specialty : Review and Analysis from View Point of the Professional Development of Teachers
タイトル(掲載誌)
教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(23・24):2017
掲載号
23・24
掲載ページ
4-12
掲載年月日(W3CDTF)
2017