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資料種別 記事・論文

教師の専門性向上のための学校外の学びの場の意義 : 教師の職能発達の視点による先行研究の分析を通して

大越 卓摩

詳細情報

タイトル 教師の専門性向上のための学校外の学びの場の意義 : 教師の職能発達の視点による先行研究の分析を通して
著者 大越 卓摩
出版地(国名コード) JP
別タイトル The Significance of Learning Opportunity for Improving Teachers Specialty : Review and Analysis from View Point of the Professional Development of Teachers
出版年(W3CDTF) 2017
件名(キーワード) 学校外の学びの場
件名(キーワード) 教科・領域の専門性
件名(キーワード) 職能発達
件名(キーワード) 多忙化
件名(キーワード) 知識社会
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000101563-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13430335
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13430335
掲載誌名 教育経営研究 = Bulletin of Joetsu Association for the Study of Educational Administration / 上越教育経営研究会 編
掲載号 23・24
掲載ページ 4-12
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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