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プレパレーションの授...

プレパレーションの授業に演習を取り入れた効果 : ユニフィケーションによる臨床看護師との連携 (特集 看護教育の質を高める方策)

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プレパレーションの授業に演習を取り入れた効果 : ユニフィケーションによる臨床看護師との連携

(特集 看護教育の質を高める方策)

国立国会図書館請求記号
YH247-1040
国立国会図書館書誌ID
027974658
資料種別
記事
著者
高橋 恵美子ほか
出版者
出雲 : 島根県立大学短期大学部出雲キャンパス「看護と教育」編集委員
出版年
2016-12
資料形態
記録メディア
掲載誌名
看護と教育 島根県立大学短期大学部出雲キャンパス「看護と教育」編集委員 編 ; 島根看護教育研究会 [監修] 7(2):2016.12
掲載ページ
p.20-24
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書誌情報

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記録メディア

資料種別
記事
著者・編者
高橋 恵美子
金山 俊介
小田 香澄
藤原 静子
タイトル(掲載誌)
看護と教育 島根県立大学短期大学部出雲キャンパス「看護と教育」編集委員 編 ; 島根看護教育研究会 [監修]
巻号年月日等(掲載誌)
7(2):2016.12
掲載巻
7
掲載号
2
掲載ページ
20-24