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資料種別 記事・論文

3年保育教育課程の再編成(1)幼稚園における保育研究の意義

奥山 順子

詳細情報

タイトル 3年保育教育課程の再編成(1)幼稚園における保育研究の意義
著者 奥山 順子
出版地(国名コード) JP
別タイトル Remaking the curriculum of kindergarten education for three years : Focusing on the roles of the studies by kindergarten teachers
出版年(W3CDTF) 2015-03
件名(キーワード) 幼稚園
件名(キーワード) 幼保連携型認定こども園
件名(キーワード) 教育課程
件名(キーワード) 無意図的カンファレンス
件名(キーワード) kindergarten
件名(キーワード) center for early childhood education and care
件名(キーワード) curriculum of early childhood education and care
件名(キーワード) informal conference
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000106683-00
掲載誌情報(ISSN形式) 13449214
掲載誌情報(ISSN-L形式) 13449214
掲載誌名 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Practice, Faculty of Education and Human Studies, Akita University / 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 編
掲載号 37
掲載ページ 127-139
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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