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資料種別 記事・論文

総合的な学習の時間における視覚障害理解教育モデルの作成(3)視覚障害者の外出環境について考える取り組みを通して

西舘 有沙,阿久津 理,鼎 裕憲

詳細情報

タイトル 総合的な学習の時間における視覚障害理解教育モデルの作成(3)視覚障害者の外出環境について考える取り組みを通して
著者 西舘 有沙
著者 阿久津 理
著者 鼎 裕憲
出版地(国名コード) JP
別タイトル Educational Model for Understanding Vision Impairment during Periods of Integrated Study (3)Through the Consideration of Going-out Environment for People with Vision Impairment
出版年(W3CDTF) 2014-12
件名(キーワード) 障害理解教育
件名(キーワード) 視覚障害
件名(キーワード) 小学校
件名(キーワード) 総合的な学習の時間
件名(キーワード) education for understanding special needs
件名(キーワード) vision impairment
件名(キーワード) elementary school
件名(キーワード) periods of integrated study
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000008320644-00
掲載誌情報(ISSN形式) 18815227
掲載誌情報(ISSN-L形式) 18815227
掲載誌名 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要 / 富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター 編
掲載号 9
掲載ページ 75-82
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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