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資料種別 記事・論文

「考える楽しさ」や「わかる喜び」を味わわせる授業づくりについて : 第1学年 数と式領域「17番目の秘密を解明しよう」の授業分析を通し

溝田 貴章

詳細情報

タイトル 「考える楽しさ」や「わかる喜び」を味わわせる授業づくりについて : 第1学年 数と式領域「17番目の秘密を解明しよう」の授業分析を通し
著者 溝田 貴章
出版地(国名コード) JP
別タイトル On Lesson Planning to Have Students Enjoy "Thinking" and "Understanding" : Through a Class Analysis of the First Year Mathematics "Number and Formula : Finding a Secret of the Seventeenth"
出版年(W3CDTF) 2013
件名(キーワード) 文字式の有用性やよさ
件名(キーワード) フィボナッチ数列
件名(キーワード) 高校数学との連携
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I024379561-00
掲載誌名 佐賀大学教育実践研究 The journal of studies on educational practices : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga University / 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター 編
掲載号 30
掲載ページ 333-342
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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