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研修員座談会 ICTの活用が本当に生きる授業とは (特集 ICT活用教育 ICTを、実際に教室で活用し、教育に生かすために : 兵庫県淡路市のきわめて現実的な取組)

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研修員座談会 ICTの活用が本当に生きる授業とは

(特集 ICT活用教育 ICTを、実際に教室で活用し、教育に生かすために : 兵庫県淡路市のきわめて現実的な取組)

国立国会図書館請求記号
Z7-199
国立国会図書館書誌ID
025177586
資料種別
記事
著者
増子 知美ほか
出版者
東京 : Gakken
出版年
2014-03
資料形態
掲載誌名
教育ジャーナル = The Journal of education 52(12):2014.3
掲載ページ
p.14-19
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
増子 知美
吉岡 幸広
谷 健年
タイトル(掲載誌)
教育ジャーナル = The Journal of education
巻号年月日等(掲載誌)
52(12):2014.3
掲載巻
52
掲載号
12
掲載ページ
14-19