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資料種別 記事・論文

多面的な価値認識をめざす小学校社会科の授業構成 : 第3学年単元「昔の道具と今の道具」の開発を事例として

紙田 路子

詳細情報

タイトル 多面的な価値認識をめざす小学校社会科の授業構成 : 第3学年単元「昔の道具と今の道具」の開発を事例として
著者 紙田 路子
出版地(国名コード) JP
別タイトル Designing Social Studies Lessons for Elementary School to Develop Values Formation : A Tentative Lesson Plan for Forth Grade of an Elementary School, "Tools and Old Tools Now"
出版年(W3CDTF) 2013
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000074974-00
掲載誌情報(ISSN形式) 09170049
掲載誌情報(ISSN-L形式) 09170049
掲載誌名 社会系教科教育学研究 / 社会系教科教育学会編集委員会 編
掲載号 25
掲載ページ 21-30
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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