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教育実践力のある教員養成カリキュラムの構築に関する研究 : 教員の職能発達の質的分析から

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教育実践力のある教員養成カリキュラムの構築に関する研究 : 教員の職能発達の質的分析から

国立国会図書館請求記号
Z71-E37
国立国会図書館書誌ID
024521901
資料種別
記事
著者
山下 真弓
出版者
高松 : 香川大学教育学部
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編 (26):2013
掲載ページ
p.95-108
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山下 真弓
著者標目
並列タイトル等
A Study on Curriculum Design for Training Teachers with Practical Teaching Skills : A Qualitative Analysis of the Way Teachers Develop their Ability to Teach
タイトル(掲載誌)
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(26):2013
掲載号
26
掲載ページ
95-108
掲載年月日(W3CDTF)
2013