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資料種別 記事・論文

高校の数学授業における協同的統合過程を通じた個人の知識統合メカニズム : 回転運動と三角関数の関連づけに着目して

小田切 歩

詳細情報

タイトル 高校の数学授業における協同的統合過程を通じた個人の知識統合メカニズム : 回転運動と三角関数の関連づけに着目して
著者 小田切 歩
出版地(国名コード) JP
別タイトル Individual Knowledge Integration Through a Collaborative Integration Process in a High School Mathematics Class : Relation Between Gyration and Trigonometric Function
出版年(W3CDTF) 2013-03
件名(キーワード) 知識統合
件名(キーワード) 協同的統合過程
件名(キーワード) 説明構築
件名(キーワード) 日常的な知識
件名(キーワード) 教科内容の知識
件名(キーワード) knowledge integration
件名(キーワード) collaborative integration process
件名(キーワード) construction of explanations
件名(キーワード) everyday knowledge
件名(キーワード) knowledge of subject matter
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000005244-00
掲載誌情報(ISSN形式) 00215015
掲載誌情報(ISSN-L形式) 00215015
掲載誌名 教育心理学研究
掲載巻 61
掲載号 1
掲載ページ 1-16
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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