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「フランスの理科教育の現状と教材デザインの有効性」に関する調査研究(2011年度国際交換研究報告)

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「フランスの理科教育の現状と教材デザインの有効性」に関する調査研究(2011年度国際交換研究報告)

国立国会図書館請求記号
Z22-1394
国立国会図書館書誌ID
024020103
資料種別
記事
著者
山﨑 友紀
出版者
町田 : 法政大学多摩研究報告編集委員会
出版年
2012-05
資料形態
掲載誌名
法政大学多摩研究報告 = Bulletin of Hosei University at Tama / 法政大学多摩研究報告編集委員会 編 27:2012.5
掲載ページ
p.25-37
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
山﨑 友紀
著者標目
並列タイトル等
Effect of designing on 'Scientific materials and tools' for kids and school students in France
タイトル(掲載誌)
法政大学多摩研究報告 = Bulletin of Hosei University at Tama / 法政大学多摩研究報告編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
27:2012.5
掲載巻
27
掲載ページ
25-37
掲載年月日(W3CDTF)
2012-05