通常の学級及び通級指...

通常の学級及び通級指導教室におけるICT活用 : 支援の考え方に沿ったICT活用 (特集 特別支援教育におけるICT活用)

記事を表すアイコン

通常の学級及び通級指導教室におけるICT活用 : 支援の考え方に沿ったICT活用

(特集 特別支援教育におけるICT活用)

国立国会図書館請求記号
Z71-F287
国立国会図書館書誌ID
024015603
資料種別
記事
著者
山田 充
出版者
東京 : 東洋館出版社
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編 (47):2012
掲載ページ
p.20-23
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
山田 充
著者標目
タイトル(掲載誌)
特別支援教育 / 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 編
巻号年月日等(掲載誌)
(47):2012
掲載号
47
掲載ページ
20-23
掲載年月日(W3CDTF)
2012