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資料種別 記事・論文

全国学力・学習状況調査の結果にみる中学校数学科の指導上の課題 : 記述式問題に焦点を当てて

清水 宏幸

詳細情報

タイトル 全国学力・学習状況調査の結果にみる中学校数学科の指導上の課題 : 記述式問題に焦点を当てて
著者 清水 宏幸
シリーズ名 特集 全国学力・学習状況調査
出版地(国名コード) JP
別タイトル Assessment for the Improvement of Junior High School Mathematics Teaching Based on the Result of National Assessment of Academic Ability
出版年(W3CDTF) 2012
件名(キーワード) 全国学力・学習状況調査
件名(キーワード) 記述式問題
件名(キーワード) 言語活動
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018604-00
掲載誌情報(ISSN形式) 0021471X
掲載誌情報(ISSN-L形式) 0021471X
掲載誌名 日本数学教育学会誌
掲載巻 94
掲載号 9
掲載ページ 38-41
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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