サイトメニューここからこのページの先頭です

ショートカットキーの説明を開始します。画面遷移や機能実行は、説明にあるショートカットキーを同時に押した後、Enterキーを押してください。ショートカットキーの説明を聞くには、Alt+0。トップ画面の表示には、Alt+1。ログインを行うには、Alt+2。簡易検索画面の表示には、Alt+3。詳細検索画面の表示には、Alt+4。障害者向け資料検索画面の表示には、Alt+5。検索結果の並び替えを行うには、Alt+6。国立国会図書館ホームページの表示には、Alt+7。検索結果の絞り込みを行うには、Alt+8。以上でショートカットキーの説明を終わります。

ナビゲーションここから

ナビゲーションここまで

本文ここから

資料種別 記事・論文

評価問題作成における数学的なプロセスへの焦点化 : 全国学力・学習状況調査(中学校数学)の動向と課題

清水 美憲

詳細情報

タイトル 評価問題作成における数学的なプロセスへの焦点化 : 全国学力・学習状況調査(中学校数学)の動向と課題
著者 清水 美憲
シリーズ名 特集 全国学力・学習状況調査
出版地(国名コード) JP
別タイトル An Emphasis on the Assessment of Mathematical Process : Trends and Issues in National Assessment of Academic Ability
出版年(W3CDTF) 2012
件名(キーワード) 全国学力・学習状況調査
件名(キーワード) 数学的なプロセス
件名(キーワード) 活用
件名(キーワード) 特定の課題に関する調査
NDLC ZF9
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018604-00
掲載誌情報(ISSN形式) 0021471X
掲載誌情報(ISSN-L形式) 0021471X
掲載誌名 日本数学教育学会誌
掲載巻 94
掲載号 9
掲載ページ 30-33
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

本文ここまで

Copyright © 2012 National Diet Library. All Rights Reserved.

フッター ここまで