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資料種別 記事・論文

特集 全国学力・学習状況調査 子どもたちの「理科離れ」は、果たして現実だったのか : 平成24年度全国学力・学習状況調査より

和田 成

詳細情報

タイトル 特集 全国学力・学習状況調査 子どもたちの「理科離れ」は、果たして現実だったのか : 平成24年度全国学力・学習状況調査より
著者 和田 成
出版地(国名コード) JP
出版年(W3CDTF) 2012-11
NDLC ZF1
対象利用者 一般
資料の種別 記事・論文
掲載誌情報(URI形式) https://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000006741-00
掲載誌名 教育ジャーナル
掲載巻 51
掲載号 8
掲載ページ 10-20
言語(ISO639-2形式) jpn : 日本語

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