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- 目次・記事...自発的な活動」と見なされている遊び 矢野勇樹 １ 「自発的な活動」と見なされている遊び ２ 「いいこと思いついた」が示す遊び概念の矛盾 ３ 手がかりとして......「能力育成」と関係づけられる「遊び」 心理学と教育実践の関係を可......」の正当化 ／「能力育成」と「遊び」が接続する理由 ／「目標と手段の個人化」の力学によって遊びも「個人化」を要請される ２ ......「権利尊重」の文脈に位置する「遊び」 「冒険遊び場」とは何か？ そこでの「遊び」とは何か？ ／「自分の責任で......く世界 第Ⅱ部 概要 第5章 遊びの語り方を変えよう―中動態としての遊び 久保健太 １ 遊び全体が、中動態的に表現し得るも......論文が開いた可能性 第6章 「遊び心」と「しごと心」 佐伯 胖 １ 「遊び心」とは ２ 「しごと心」とは......い」を乗り越えて ５ まじめな遊び（serious play）と......アの「レミダ」実践 ７ 「造形遊び」について ８ 「まじめな遊び」で開かれる知―「天然知能」 ......再考 第7章 養成校の視点から遊びの指導を問い直す 岩田恵子 １ 保育者養成校で学生は遊びをどう学ぶのか ２ 「能力」に呪縛されている学生 「能力」の...
- 要約等遊び＝自発的な活動というのは本当か......しつつ，「自発的な活動としての遊び」について多角的に検討，子どもの「遊び」の本質に迫る。
- 内容細目「自発的な活動」と見なされている遊び 矢野 勇樹‖著 「個人化」と......論」へ 中動態と関係論の関係 遊びの語り方を変えよう 久保 健太‖著 「遊び心」と「しごと心」 佐伯 胖‖著 養成校の視点から遊びの指導を問い直す 岩田 恵子‖......山 隆一‖著 矢野 勇樹／著 遊びの語り方を変えよう ： 中動態としての遊び 久保 健太／著 佐伯 胖／著......山 隆一／著 矢野/勇樹‖著 遊びの語り方を変えよう : 中動態としての遊び 久保/健太‖著 佐伯/胖‖著......自発的な活動」と見なされている遊び 矢野 勇樹 「個人化」という......態と関係論の関係 矢野 勇樹 遊びの語り方を変えよう 久保 健太 「遊び心」と「しごと心」 佐伯 胖 養成校の視点から遊びの指導を問い直す 岩田 恵子 「森のようちえん」実践における...
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- あらすじ（児童書）戦争中の学校での生活や勤労奉仕,モノがない中での遊びなど,先生や児童たちのエピソードを集めました。
- 内容細目学校・遊び 年表あり 胸にススキの穂がゆれて 関連年表：ｐ１０６～１０...
- 並列タイトル等（連結）学校・遊び
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- 要約等授業や先生、遊びの思い出など、１００名以上の証言から戦後？昭和３０年代の昭和...
- あらすじ（児童書）先生や授業,遊びの思い出など,戦後～昭和30年代を過ごした体験者の証言を中心...
- 内容細目学校・遊び 昭和２０〜４０年代学校・遊び略年表：ｐ４２〜４３ この本の......? 昭和20～40年代 学校・遊び 略年表 おじいちゃんからおば......あり 昭和20～40年代学校・遊び略年表：p42～43
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- 目次・記事神遊び/空蝉/カタシロ/神送り
- 要約等...集。 祭りの夜、禁じられた「神遊び」のために神社へと向かった子供達は……神と人をめぐるオムニバ...
- 内容細目神遊び 空蟬 カタシロ 神送り 空？
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- 要約等...巻）は、実際に体を使って楽しく遊びながら、災害への「備え」の行動ができるようになることをめざし...
- 著者紹介...童館・放課後児童クラブ指導員に遊びのモデルプログラムの開発・研修を担当。現在は大学で教鞭を執る...
- 内容細目避難所わくわくレクリエーション : ストレスなんてふきとばす３７の遊び 避難所わくわくレクリエーション : ストレスなんてふきとばす37の遊び 避難所わくわくレクリエーション
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- 目次・記事1.乳幼児期の遊びを通した保育・教育 2.子ども......どもと環境 4.子どもの生活と遊び 5.子どもの人間関係 6.子どもの言葉 7.子どもの表現と...
- 内容細目1 乳幼児期の遊びを通した保育・教育
