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検索結果 1,053 件

思考と言語の研究ロードマップ (思考と言語)

思考と言語の研究ロードマップ (思考と言語)
紙記事
阪井 和男, 近藤 公久, 佐良木 昌 他<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報114(100):2014.6.21p.61-64
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  • 件名思考と言語 ロードマップ 学際領域 Thought and Langu...

最先端心理学講座 心と体の不思議 第13巻 思考と言語 (Video toneビデオライブラリー)

最先端心理学講座 心と体の不思議 第13巻 思考と言語 (Video toneビデオライブラリー)
記録メディア映像資料
新宿スタジオ[2009.8]<YL321-J17181>
国立国会図書館
  • 内容細目〈思考と言語〉意思決定へのアプローチを障害/カーネマンとトバスキーの研究...

レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明 (思考と言語)

レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明 (思考と言語)
紙記事
谷村 緑, 竹内 和広, 吉田 悦子, 仲本 康一郎, 山口 征孝<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.33-38
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招待講演 言語の場面性 : いま・ここ・現実・私たち (思考と言語)

招待講演 言語の場面性 : いま・ここ・現実・私たち (思考と言語)
紙記事
定延 利之<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.21-26
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連体節の従属節A類・B類・C類への換言 : 連体/連用の互換性 (思考と言語)

連体節の従属節A類・B類・C類への換言 : 連体/連用の互換性 (思考と言語)
紙記事
佐良木 昌<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.13-18
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保育の質向上のためのリフレクション支援システムの開発 : 保育士の「気になる場面」とリフレクション時の思考プロセス (思考と言語)

保育の質向上のためのリフレクション支援システムの開発 : 保育士の「気になる場面」とリフレクション時の思考プロセス (思考と言語)
紙記事
村田 知佐恵, 大塚 裕子, 大森 隆司, 山田 徹志, 宮田 真宏<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.27-32
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日本人英語学習者のリテリングにおける言語産出に関する一考察 : 概要・要点、産出構造、語彙の観点から (思考と言語)

日本人英語学習者のリテリングにおける言語産出に関する一考察 : 概要・要点、産出構造、語彙の観点から (思考と言語)
紙記事
濱田 真由, 横川 博一<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.1-6
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ビジネス通訳クラスにおける効果的指導法とは : ふりかえりとピアレヴューにもとづく一考察 (思考と言語)

ビジネス通訳クラスにおける効果的指導法とは : ふりかえりとピアレヴューにもとづく一考察 (思考と言語)
紙記事
森下 美和<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.39-44
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翻訳との比較による同時通訳における順送り方略の活用の分析 (思考と言語)

翻訳との比較による同時通訳における順送り方略の活用の分析 (思考と言語)
紙記事
蔡 仲煕, 笠 浩一朗, 松原 茂樹<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(484):2020.3.22p.7-11
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役割名詞の類義語分析 : フレーム意味論の観点から (思考と言語)

役割名詞の類義語分析 : フレーム意味論の観点から (思考と言語)
紙記事
神原 一帆<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.31-36
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デザイン思考を習得する理工学系学生のための学習環境デザイン (思考と言語)

デザイン思考を習得する理工学系学生のための学習環境デザイン (思考と言語)
紙記事
川瀬 真弓, 鎌部 浩<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.49-54
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三歩進んだつもりでしたが,実際はそうではありませんでした : 教師はいかにゆっくりと新しい指導法を学ぶか (思考と言語)

三歩進んだつもりでしたが,実際はそうではありませんでした : 教師はいかにゆっくりと新しい指導法を学ぶか (思考と言語)
紙記事
大石 若奈, 富田 英司<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.43-47
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日本人英語学習者の未知語学習における語彙競合効果 : 聴覚提示による検討 (思考と言語)

日本人英語学習者の未知語学習における語彙競合効果 : 聴覚提示による検討 (思考と言語)
紙記事
日裏 真世, 横川 博一<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.25-30
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AIを利用した打音判定システム (思考と言語)

AIを利用した打音判定システム (思考と言語)
紙記事
福村 飛翔, 伊藤 篤, 日比野 克彦<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.7-12
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対照語関係の識別に寄与する語の分散表現における位置関係の調査 (思考と言語)

対照語関係の識別に寄与する語の分散表現における位置関係の調査 (思考と言語)
紙記事
奥村 雄輝, 廣川 佐千男, 竹内 和広<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(213):2019.9.29p.5-9
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現代中国語における述詞性目的語動詞類に関する一考察 (思考と言語)

現代中国語における述詞性目的語動詞類に関する一考察 (思考と言語)
紙記事
謝 展眉<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.19-24
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新設科目「地理総合」における主体的で対話的で深い学びの実現に向けての一検討 : STEAM教育の充実化と国際展開との関連を中心に (思考と言語)

新設科目「地理総合」における主体的で対話的で深い学びの実現に向けての一検討 : STEAM教育の充実化と国際展開との関連を中心に (思考と言語)
紙記事
吉澤 喜紀, 杉本 喜孝, 坪田 康<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.55-60
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英語俳句の作成を通じた授業への連想支援の可能性について (思考と言語)

英語俳句の作成を通じた授業への連想支援の可能性について (思考と言語)
紙記事
鈴木 雅実<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.1-5
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招待講演 人間と環境の間で : 学際研究教育の理論と実践 (思考と言語)

招待講演 人間と環境の間で : 学際研究教育の理論と実践 (思考と言語)
紙記事
飯嶋 秀治<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(352):2019.12.22p.37-41
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単語の分散表現とトピックモデルを利用した隠語の検出 (思考と言語)

単語の分散表現とトピックモデルを利用した隠語の検出 (思考と言語)
紙記事
ギ イツリン, 労 瑛瑩, 韓 東力<Z16-940>電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報119(213):2019.9.29p.11-15
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