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紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり
国立国会図書館全国の図書館
- 要約等...暮らしの桃子さん。夫に死なれ、子どもとは疎遠。新たな「老いの境地」を描......暮らしの桃子さん。夫に死なれ、子どもとは疎遠。新たな「老いの境地」を描き、第54回文藝賞、63歳・史...
- 内容細目...暮らしの桃子さん。夫に死なれ、子どもとは疎遠。震えるような悲しみの果てに、桃子さんが辿り着いた、圧倒...
紙デジタル図書
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- 内容細目子ども学文献リスト：ｐ５０１〜５１５ 子どもとは
- 並列タイトル等（連結）子どもとは
- 並列タイトル等子どもとは
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
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- 目次・記事...昌子(1931-2016) 「子どもとは時間を盗み食べてしまう生き物です」 Ⅲ ｢戦後派」の憂鬱 9...
- 内容細目...思いますよ 大庭 みな子／述 子どもとは時間を盗み食べてしまう生き物で......ると思いますよ 大庭 みな子 子どもとは時間を盗み食べてしまう生き物です 戸川 昌子 私、歳を取ると...
紙図書児童書
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- 内容細目...「苦に透入するの門」 第２章 子どもとは何か； ［１ 〈よい子〉の旅 ２ 変貌する子ども］ 第３章 ...
紙図書
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- 目次・記事...シア人の経験をもとにして ２ 子どもとは誰か——「子ども観」の変遷とこれからの学校教育について １ ...
- 内容細目...個人と共同性についての一考察 子どもとは誰か 公民教育における諸主題 ポリス市民と言論について 非暴...
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- 並列タイトル等（連結）...ted 施設・里親家庭で暮らす子どもとはじめるクリエイティブなライフス......ーク : 施設里親家庭で暮らす子どもとはじめる
- 並列タイトル等...ted 施設・里親家庭で暮らす子どもとはじめるクリエイティブなライフス......ーク : 施設里親家庭で暮らす子どもとはじめる
紙図書
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- 目次・記事...ちは自分たちの手で 第11章 子どもとはどのような存在か——現代の子どもと子育ちを理解するために（矢...
- 内容細目...「地域の子育ち環境を考える」 子どもとはどのような存在か 新時代の育ち......古市 久子／コーディネーター 子どもとはどのような存在か ： 現代の子どもと子育ちを理解するために ...
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- 並列タイトル等（連結）子ども大好きレシピ : 子どもとはじめてクッキング : 子どもと作るときの基本テクとコツがいっ...
- 並列タイトル等子ども大好きレシピ : 子どもとはじめてクッキング : 子どもと作るときの基本テクとコツがいっ...