<Z71-F143>クレスコ / クレスコ編集委員会・全日本教職員組合 編7(5) (通号 74) 2007.5p.7～31
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<Z71-F143>クレスコ / クレスコ編集委員会・全日本教職員組合 編7(5) (通号 74) 2007.5p.20～23
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大和久 勝<Z71-F143>クレスコ / クレスコ編集委員会・全日本教職員組合 編7(5) (通号 74) 2007.5p.10～15
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村山 士郎<Z71-F143>クレスコ / クレスコ編集委員会・全日本教職員組合 編7(5) (通号 74) 2007.5p.16～19
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菅野 純<Z7-342>児童心理 = Child study58(4) (通号 802) 2004.3p.431～424
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畑島喜久生 著国土社1991.10<FA25-E266>
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岩波書店1998.5<FC21-G78>
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- 目次・記事...事/ 93 小川正人 III いま教師であること 1 教師のライフヒストリー/ 119 松平信久||山崎準二...
- 内容細目... 稲垣 忠彦／著 教師の生活 いま教師であること 教師の専門性とは何か 佐藤 ......務条件と人事 小川正人著 いま教師であること 教師のライフヒストリー ...... 久富善之∥著 小川正人∥著 いま教師であること 教師のライフヒストリー 松平......の勤務条件と人事（小川正人著）いま教師であること 教師のライフヒストリー（松平信久，山崎準二著）保育者として...
キリスト者高校教師の会 編日本YMCA同盟出版部1982.5<FC36-137>
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佐貫 浩<Z7-140>教育 / 教育科学研究会 編36(12) 1986.11p.p6～16
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キリスト者高校教師の会 編日本YMCA同盟出版部1982
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