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検索結果 61 件

日本語教育における発話内効力調整の問題について : 留学生の自己PR文を例に

日本語教育における発話内効力調整の問題について : 留学生の自己PR文を例に
紙記事
横倉 真弥<Z72-E713>Global communication6:2016p.133-143
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Tokyo 2020 : ELT in Transition Generally and Particularly

Tokyo 2020 : ELT in Transition Generally and Particularly
紙記事
Anne C. Ihata<Z72-E713>Global communication6:2016p.1-7
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Comprehension Strategies for Reading Short Literary Texts in Low-Ability Classes at University

Comprehension Strategies for Reading Short Literary Texts in Low-Ability Classes at University
紙記事
Neil Conway<Z72-E713>Global communication6:2016p.53-68
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Language Teachers' Perceptions about Integrating Web 2.0 Technology into Language Teaching and Factors that Influence Integration

Language Teachers' Perceptions about Integrating Web 2.0 Technology into Language Teaching and Factors that Influence Integration
紙記事
Aiko Sakunaka<Z72-E713>Global communication6:2016p.77-96
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論文の「意図的ではない剽窃」の問題 : モダリティの混同と解釈のない引用

論文の「意図的ではない剽窃」の問題 : モダリティの混同と解釈のない引用
紙デジタル記事
山本 富美子<Z72-E713>Global communication6:2016p.117-132
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明治大正期の東京における中国食文化の受容と中国人留学生との関わり

明治大正期の東京における中国食文化の受容と中国人留学生との関わり
紙記事
欒 殿武<Z72-E713>Global communication6:2016p.145-161
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Sociolinguistic Awareness and Intercultural Competence in English-medium Classes at Japanese Universities

Sociolinguistic Awareness and Intercultural Competence in English-medium Classes at Japanese Universities
紙記事
Chad Hanashiro, Troy McConachy<Z72-E713>Global communication6:2016p.9-17
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While the Truth Is Putting On Its Boots : How Fiction Distorts Fact and Propels It Across the Globe

While the Truth Is Putting On Its Boots : How Fiction Distorts Fact and Propels It Across the Globe
紙記事
Dan Papia<Z72-E713>Global communication6:2016p.107-116
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フェイス理論による大学における英語学習の促進要因と阻害要因の分析

フェイス理論による大学における英語学習の促進要因と阻害要因の分析
紙記事
古家 聡<Z72-E713>Global communication6:2016p.19-30
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アメリカにおける人種アイデンティティ : 混合人種の増加と変化する人種ライン

アメリカにおける人種アイデンティティ : 混合人種の増加と変化する人種ライン
紙記事
示村 陽一<Z72-E713>Global communication6:2016p.97-106
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Global communication

Global communication
紙雑誌
武蔵野大学グローバル教育研究センター2012-2016<Z72-E713>
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コミュニケーション能力を育てるインタラクション、中間言語

コミュニケーション能力を育てるインタラクション、中間言語
紙記事
長谷川 秀子<Z72-E713>Global communication6:2016p.31-41
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The Assistive Power of Dialogue Journals : Written and Oral Corrective Feedback in Two Speaking and Writing Classes

The Assistive Power of Dialogue Journals : Written and Oral Corrective Feedback in Two Speaking and Writing Classes
紙記事
Erika Kerekes<Z72-E713>Global communication6:2016p.69-76
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授業における効果的な「発問」方法とは

授業における効果的な「発問」方法とは
紙記事
西村 俊宏<Z72-E713>Global communication6:2016p.43-51
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Great stories are repeated in our days : the Reality of the Past for Arthur Symons

Great stories are repeated in our days : the Reality of the Past for Arthur Symons
紙記事
Hitomi Shoji<Z72-E713>Global communication4:2015p.61-71
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Can-doを活用した学部日本語カリキュラムのリ・デザイン : J-GAP中日アーティキュレーション・プロジェクトの活動から

Can-doを活用した学部日本語カリキュラムのリ・デザイン : J-GAP中日アーティキュレーション・プロジェクトの活動から
紙記事
堀井 惠子<Z72-E713>Global communication5:2015p.77-87
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大正時代における中国人留学生の生活誌 : 寄宿舎生活に関する考察

大正時代における中国人留学生の生活誌 : 寄宿舎生活に関する考察
紙記事
欒 殿武<Z72-E713>Global communication5:2015p.1-18
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Evidence of the bilingual advantage in the production and recognition of children's drawings

Evidence of the bilingual advantage in the production and recognition of children's drawings
紙記事
Christopher Nicklin<Z72-E713>Global communication4:2015p.13-19
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「聞き手目線」の英語スピーキング

「聞き手目線」の英語スピーキング
紙記事
原田 美穂<Z72-E713>Global communication4:2015p.51-60
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メアリーはなぜインドから来たのか? コリンはなぜ歩けるようになったのか? : 『秘密の花園』に描かれるイギリスの風土 : 庭における登場人物の変身から

メアリーはなぜインドから来たのか? コリンはなぜ歩けるようになったのか? : 『秘密の花園』に描かれるイギリスの風土 : 庭における登場人物の変身から
紙記事
佐藤 亜希子<Z72-E713>Global communication4:2015p.73-83
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